Studentski protesti

27.mart 2025. Tijana Stanić

Pobuna u Srbiji: Sleganje tla ili zatišje pred buru?

Dvanaest dana je prošlo od najvećeg protesta u istoriji Srbije, a najčešće pitanje je: šta dalje? Vlast i građani stoje na suprotnim stranama, represija jača, opozicija traži rešenje, a studenti smišljaju sledeći potez. Sve sluti da je ovo samo zatišje pred buru

Studenti protiv medijske propagande

26.mart 2025. Mila Stojanović

Borba sa baobabima

Jedni imaju društvene mreže preko kojih se oglašavaju, svoju kreativnost i etiku, a drugi imaju beskrajne resurse, televiziju, portal i novine, druge medije sa nacionalnom frekvencijom koji ih podržavaju i, konačno, više nego bliske veze sa vlastima. Kako je počeo i u čemu se sastoji medijski rat, koji su proglasili studenti u blokadi, sa RTS i “Informerom”? Šta za “Vreme” kažu studenti o saopštenju Javnog servisa i planovima vezanim za pomenuti režimski tabloid

Pozorište

Igrati ili ne igrati, pitanje je sad

Nad glavama pozorištnika kao kakva zlokobna nadstrešnica visi pitanje “igrati ili ne”. Da li pozorišta treba da rade, to jest da se igraju predstave kako bi umetnici i publika mogli da dele svoj zajednički stav o društvenom problemu?

Muzička reportaža

26.mart 2025. Stefan Cvetković

Pogoreliću u pohode

Eskapistička odmaknutost od banalnosti savremenog sveta i gotovo monaška posvećenost pozivu učinili su Pogorelića propovednikom koji je u vremenu opšteg zasićenja klasičnom muzikom publici ponudio njena nova značenja

Uspomene

26.mart 2025. Bojana Šumonja

Antička Tera naše mladosti

Sredinom osme decenije prošlog veka grupa studenata – petoro arheologa i jedan fizičar – krenula je prvi put na letovanje u Grčku, u antičku Teru koju je ove zime zadesila serija zemljotresa

Obrazovanje

26.mart 2025. M.J.

Prve žalbe Ustavnom sudu na novu uredbu o radu fakulteta

Grupa nastavnika sa pet beogradskih fakulteta poslala je Ustavnom sudu inicijativu za ocenu ustavnosti i zakonitosti Uredbe, koju ju Vlada usvojila, a kojom su profesorima sa fakulteta u blokadi plate drastično smanjene

Protesti u Srbiji

24.mart 2025. K. S.

Veliki protest ispred Generalštaba: Cveće i venci za žrtve NATO bombardovanja

Nakon višečasovnog velikog protesta pred zgradom Generalštaba, građani i studenti su na Tašmajdanu položili cveće i vence ispred spomenika „Bili smo samo deca“ i „Zašto?“.Na dan kada je 1999. godine počelo NATO bombardovanje, tražili su vraćanje statusa kulturnog dobra kompleksu Generalštaba

Bloklada fakulteta

24.mart 2025. T.S.

Studentska pobuna traje: Da li je izgubljena akademska godina?

Četiri meseca od početka blokada, studentski zahtevi i dalje nisu ispunjeni, a skori povratak na fakultete nije u izlgedu. Istovremeno, režim pokušava da podeli studente na one koji hoće i one koji neće da uče, a počinju i pritisci na profesore. Da li će studenti istrajati i po cenu propuštene akademske godine

Predsednik Srbije Aleksandar Vučić

Pokret za narod i državu

23.mart 2025. T.S.

Počinje rebrendiranje SNS-a: Održan prvi sastanak Vučićevog pokreta

Posle više godina Vučićevog najavljivanja, održan je prvi sastanak odbora za osnivanje „Pokreta za narod i državu“. To i dalje ne znači da je pokret konačno formiran – valjda će biti do Vidovdana – ali su sada barem poznati neki od njegovih budućih članova

Intervju: Novica Milić

20.mart 2025. Ivan Milenković

Pisati da bi se živelo

Više vredi jedan dobar muzičar, ili slikar, ili pisac, ili mislilac nego svi glavni odbori svih stranaka, svi poslanici đuture, svi ministri u nekoj umišljenoj vladi. Oni su – ili bi trebalo da su – zamenljivi. Umetnici i mislioci po svom daru i po vrsti pameti nisu. Kultura je umetnost, otuda umeće života

Baština

20.mart 2025. Majda Sikošek

Uspomena na Krunski venac

Zaštićenu kulturno-istorijsku celinu Krunski venac, jedan od najlepših delova prestonice i malobrojnih svedoka secesije, kao da nema ko da čuva

Verzionisanje

17.mart 2025. Milena Stefanović

„Studenti 2.0“: Važno je (ne)zvati se ćaci

Iako „verzionisanje” nije potpuno razvijen koncept u društveno-humanističkim kontekstima, očigledno je nečija ideja bila da ubacivanjem dodatka 2.0 “modernizuje” narativ, koji eksternoj publici intuitivno sugeriše da se radi o nekoj ažuriranijoj i apdejtovanijoj praksi, tj. grupi, a ne o ćacima