Da li će Unicef reagovati zbog Pete beogradske gimnazije?

Roditelji đaka Pete beogradske gimnazije uputili su otvoreno pismo Kancelariji Dečijeg fonda Ujedninjenih nacija (UNICEF) za Evropu i Centralnu Aziju i zatražili njihovo hitno angažovanje u vezi sa „kontinuiranim kršenjima prava dece u toj gimnaziji“.

„Naša zabrinutost proizlazi iz načina na koji Unicef trenutno pristupa pitanjima obrazovanja u Srbiji, posebno u kontekstu događaja u Petoj beogradskoj gimnaziji. Dok u javnosti ističete svoju posvećenost zaštiti prava dece i unapređenju njihovog obrazovanja, u praksi se stiče utisak da se najvažniji glasovi – glasovi same dece i njihovih roditelja previđaju i zanemaruju“, navedeno je u pismu Kancelariji Unicefa u Srbiji i Regionalnoj kancelariji za Evropu i Centralnu Aziju.

Peta beogradska gimnazija: Ne prestaju pritisci na učenike i roditelje

Roditelji kažu da su na njihova dva prethodna obraćanja iz Unicefa dobili uopšten odgovor koje se svodi na opšte formulacije o „praćenju situacije“ i „saradnji sa državnim institucijama“, bez ikakvog osvrta na konkretna kršenja prava dece koja su detaljno prijavili i bez pomena mogućnosti sastanka.

„U međuvremenu, situacija se na terenu dramatično pogoršala. Imajući u vidu deklarisani mandat Unicefa da štiti prava, dostojanstvo i dobrobit svakog deteta, ovakva tišina je zabrinjavajuća i teško objašnjiva“, navodi se u pismu.

Peta gimnazija se umiriti ne može

Ispunite dužnost – saslušajte decu

Roditelji i učenici Pete gimnazije izražavaju ozbiljnu zabrinutost zbog atmosfere pritiska, targetiranja i negativnih posledica postupaka Ministarstva i rukovodstva škole po kvalitet obrazovanja, psihološku dobrobit i razvoj dece.

Oni ističu da ne traže od Unicefa da presuđuje niti da ulazi u političke rasprave, već da uradi ono što je njegova dužnost: da sasluša decu i njihove roditelje, da čuje njihove primedbe i strahove i da insistira na transparentnosti i odgovornosti svih institucija koje utiču na život i obrazovanje mladih.

„Dijalogom isključivo sa državnim organima i izbegavanjem da čujete one koji su direktno pogođeni problemima, šaljete poruku da glasovi roditelja i dece nisu jednako važni. To ozbiljno narušava poverenje u organizaciju koja bi trebalo da bude posvećena upravo njima – deci“, navedeno je u pismu.

Nešović: U Petoj beogradskoj dokumentacija zloupotrebljena, a kompjuteri hakovani

Šta se dešavalo u Petoj

Početkom ove školske godine, određenom broju nastavnika Pete nije produžen ugovor o radu, a zaposleni su nastavnici koji, prema tvrdnjama roditelja, ne zadovoljavaju kriterijume za predavanje. Učenici su kasnije stupili u blokadu škole 13. oktobra, tražeći, između ostalog, razrešenje v. d. direktorke škole Danke Nešović.

Učenici su prekinuli blokadu 24. novembra, pošto im je obećan konkurs za direktora, saopštili su đaci. Konkurs ipak do danas nije raspisan, a učenici nastavu ne pohađaju u njihovoj školi, o čemu je „Vreme“ već pisalo.

Učenici Pete beogradske gimnazije zatim su dobili neverovatan plan nastave prema kojem bi časove trebalo da imaju od osam ujutru do 18 časova po podne. Roditelji smatraju da je ovo maltretiranje dece koja su bila za blokadu.

Prema planu koji je nastavnicima poslala v.d. direktora škole Danka Nešović, učenici Pete bi imali sedam časova od po pola sata do podneva i to onjaln. Zatim bi imala pauzu do 14.30, pa bi onda odlazila fizički u jednu od dve škole u koje su raspoređeni – na još tri i po sata nastave.

Peta beogradska gimnazija odblokirana je pre više od nedelju dana, ali učenici od tada nastavu pohađaju po hibridnom modelu – jednom nedeljno na daljinu (onlajn), a ostalim danima u učionici, ali ne u njihovoj školi.

Učenici prve i treće godine raspoređeni su u Osnovnu školu „Radojka Lakić“, dok đaci druge i četvrte godine imaju časove u OŠ „Isidora Sekulić“.

Deo roditelja učenika Pete beogradske gimnazije, smatra da bi nastava u druge dve škole i po hirbridnom modelu mogla da bude organizovana do februara, kada se završava mandat aktuelne v. d. direktorke.