Direktor novosadske Gimnazije "Jovan Jovanović Zmaj" Radivoje Stojković pritiska nastavnike da zaključuju ocene, kažu za "Danas" profesori čija su imena poznata redakciji
Nastavnici zaposleni u Jovinoj gimnaziji u Novom Sadu rekli su za Danas da je direktor gimnazije Radivoje Stojkoković za ponedeljak 23. decembar zakazao onlajn odeljenska veća, „iako su se svi indivdualno i po aktivima izjasnili da nema zakonskih uslova za zaključivanje ocena na polugodištu,jer nisu održani svi časovi, da pojedini učenici nisu odgovarali, a da su pismene radove, pedagoške sveske i kontrolne zadatke pojedine kolege ostavile u školi, a po zakonu ne smeju upisivati ocene bez prisustva đaka, zbog gomile prigovora koji to mogu da prate“.
Prema navodima profesora, za odeljenja srednje škole, kolege se nisu uključile na sednicu, te je Stojković svakog zvao telefonom, a prisutnima na sednici, govorio grozne stvari o kolektivu, pedagoško psihološkoj službi, tvrdeći da oni koji podržavju đake ne rade ništa, sede po kafićima, da su zli i da zbog toga što ništa ne rade nema dosta ocena.
Reprezentativni sindikati prosvetnih radnika su nakon što su Vlada i nadležna ministarstva „nasilno” prekinuli nastavu i proglasili školski raspust od 24. decembra, doneli šest odluka. Jedna od njih je da neće biti zaklučivanja ocena.
Direktor Stojković postao je poznat javnosti kada su učenici „Jovine” gimnazije u Novom Sadu započeli su blokadu škole.
Tada je viđen kako kleči ispred škole, s oborenom glavom, 100 metara od učenika, kao da se moli.
On je klečao od 7.15 do 11.10, kada je ustao, i nije hteo da daje izjave okupljenim novinarima.
Pritisci i iz Ministarstva
Prema dokumentu u koji je „Vreme“ imalo uvid, načelnica Odeljenja za inspekcijske poslove douniverzitetskog obrazovanja i vaspitanja i zavodima sektora za inspekcije poslove Ministarstva prosvete Vesna Zagorac tražila je školama u ponedeljak 23. decembra spisak nastavnika koji su u petak 20.decembra obustavili rad.
Nakon obustave rada 16. septembra Ministarstvo prosvete takođe je uputilo dopis direktorima škola u kome se traže precizni podaci o broju nastavnika koji su obustavili rad, kao saopštenje da direktorima škola nije dozvoljeno da o obustavi nastave obaveste roditelje i učenike, te da u toj situaciji direktori brinu za bezbednost dece.
„Vlasti se sad hvale time što smo izgubili kao zemlja šest meseci sa tim preganjanjem sa Venecijanskom komisijom“, kaže nekadašnji šef Misije Srbije u EU Duško Lopandić
„Mi kao proevropska stranka i grupacija koja se koncentriše sada sa namerom da izađe na izbore, smatramo da neko kao Milo Lompar ne može da bude predsednik Srbije, uprkos onome - ili Srbija ili mafija“, ističe Marinika Tepić
„Uplašena konstantnim padom svog rejtinga, i uporednim rastom studentskog pokreta, vlast bi da proglasi studente za terorističku organizaciju i spreči njihovo učešće na izborima“, kaže redovni član SANU i profesor Hemijskog fakulteta Univerziteta u Beogradu Radomir Saičić
Primeri Crne Gore i Albanije pokazuju na koji način se komunicira u javnosti onda kada zemlja zaista želi da uđe u Evropsku uniju, kaže novinarka portala Savremena politika Sofija Popović
Jerg Heskens je podržavao projekat „Jadar“, čak i kada su pojedinci iz nemačke ambasade u Beogradu ukazivali na to da Nemačka ne bi trebalo da ga forsira zbog protivljenja građana, piše BIRN
Manje je važno šta će pisati u službenim beleškama sa saslušanja Aleksandra Radića. Mnogo je važnije šta će večeras prolaziti kroz glave hiljada ljudi koji su o „zvučnom topu" govorili, pisali, svedočili ili tražili pomoć. Ako je odgovor: „Bože, samo da ne dođu i po mene", onda je cilj postignut
Kako je priznavši ubistvo Aleksandra Nešovića, Saša Vuković Boske vratio pažnju javnosti na Veselina Milića? Šta još upada u oči u njegovom iskazu
Ubistvo Aleksandra Nešovića u restoranu „27“ pretvara se kriminalističku misteriju koju bi mogao da reši samo Herkul Poaro
Arhiva nedeljnika Vreme obuhvata sva naša digitalna izdanja, još od samog početka našeg rada. Svi brojevi se mogu preuzeti u PDF format, kupovinom digitalnog izdanja, ili možete pročitati sve dostupne tekstove iz odabranog izdanja.
Vidi sve
