Nauka o fudbalu

23.jun 2010. Skice i tekst: S. Bubnjević

Jednačina Mundijala

Evo jedne situacije. Izvodi se slobodan udarac u blizini linije šesnaesterca, strelac silovito zahvata loptu, predaje joj izvestan efe i ogromnu brzinu, lopta pravi parabolu u letu, visoko nadleće živi zid, skreće bočno od gola, previsoko i predaleko od prečke i taman kad golman u skoku pomisli da će lopta nastaviti ka gol-autu, a deo publike u pozadini gola se naglo trgne – ona bočno skrene sa svoje putanje i na golmanovo zaprepašćenje zakuca se u rašlje gola. Obe strane stadiona zabezeknuto posmatraju. U delu sekunde, tajac se širi hiljadama kilometara oko terena, pred milionima televizijskih ekrana. I pre nego što na jednoj strani dođe do eksplozije oduševljenja, a na drugoj očajanja, svuda se postavlja pitanje – kako je ovakav udarac uopšte fizički moguć?

Upis u srednje škole

02.jun 2010. Jelena Jorgačević

Teška odluka

"Ukoliko je neki nastavnik bio dobar i vešt da približi svoj predmet detetu, ukoliko se dete osećalo uspešnim na tim časovima, ono će imati utisak da tu oblast voli, da je u tome dobro i da želi dalje da se školuje u tom pravcu. Ukoliko je iskustvo suprotno, i njihov je doživljaj da taj predmet u budućnosti treba da izbegavaju, iako testiranje pokaže da baš iz te oblasti imaju dobru sposobnost", Kaže Dragana Sotirović iz Savetovališta za profesionalnu orijentaciju "Simex"

Partnerstva

02.jun 2010. J. Gligorijević

Učenje kroz rad

Saradnja između privrede i obrazovnih institucija u razvijenim zemljama odavno nije novost. Kod nas su ovakvi oblici partnerstava još retkost, ali ima naznaka da će se i oni uskoro razviti

Ogledni obrazovni profili

02.jun 2010. Jelena Jorgačević

Kako tržište kaže

Iskustva poslodavaca sa učenicima iz oglednih profila su dobra, jer su se oni znatno brže uklopili u radnu sredinu nego njihove kolege koje su išle u školu po klasičnom programu. Sistem oglednih obrazovnih profila sprovodi se osam godina, do sada je uključeno oko 150 škola, a ove godine će 20 odsto svih srednjoškolaca biti obuhvaćeni njime. Glavna odlika je, kao što je već rečeno, insistiranje na praksi. Kod pojedinih trogodišnjih profila, oko 30 odsto "otpada" na teoriju, a sve ostalo je praktična nastava

 

26.maj 2010.  

 

Café Scientifique (2/6)

26.maj 2010. Priredila: Jelena Jorgačević

Život je tamo negde?

"Ne znam, ali da smo samo mi... bilo bi to previše neiskorišćenog prostora", odgovara David Mors u filmu Kontakt, na ćerkino pitanje da li veruje da ima ljudi na drugim planetama

Intervju – Ivanka Popović, predsednik Srpskog hemijskog društva

26.maj 2010. Marija Vidić, Slobodan Bubnjević

Nebo nad polimerom

"Nemoguće je živeti u XXI veku bez osnovnih znanja hemije"

 

05.maj 2010. Redakcija Vremena

 

Diskriminacija u školama

05.maj 2010. Jovana Gligorijević

Priručnik za lakši život

Ministarstvo prosvete Republike Srbije objavilo je "Priručnik za pružanje podrške razvoju antidiskriminativne kulture u obrazovno-vaspitnim ustanovama". Priručnik je namenjen svim akterima obrazovnog sistema: učenicima, roditeljima, nastavnicima, direktorima škola i lokalnim samoupravama. Na četrdesetak strana sadrži detaljno objašnjenje pojma diskriminacije, procenu postojećeg stanja u školama, indikatore diskriminacije, kratak pregled zakonske regulative, detaljan opis uloga i odgovornosti svih učesnika obrazovno-vaspitnog procesa i procedura za podsticanje i održavanje antidiskriminativne kulture

Seksualno vaspitanje

05.maj 2010. Jelena Jorgačević

O cvetu i pčelici u tesnim farmerkama

Ako bismo poverovali da nastavni sadržaj iz biologije prati i odgovara (ne)iskustvu ovdašnje omladine, a da su saveti koji se nude baš ono što ih zanima, brzo bismo mogli da zaključimo da se naši četrnaestogodišnjaci samo drže za ruke i šetaju po parku. Međutim, Srbija je, prema najnovijim informacijama, vodeća zemlja u Evropi po broju maloletničkih trudnoća i abortusa

Obrazovanje za XXI vek

05.maj 2010.  

Vesti

Intervju – Velimir Tmušić, načelnik Republičke prosvetne inspekcije

05.maj 2010. J. Gligorijević

Nasilje počinje diskriminacijom

Nastavni proces je problematičan jer deca romske nacionalnosti nisu spremna kao neka druga deca koja su prošla predškolski program, a škola ne radi dovoljno na njihovom uključivanju. Izdvoje tu decu uz obrazloženje: "Sedite vi tamo, dobijate užinu, budite mirni, dovoljno je da boravite u školi"

Obrazovanje za XXI vek (7)

05.maj 2010. uređuje Jovana Gligorijević

Razlike u klupi

 

28.april 2010. Redakcija Vremena