„Otvoreno i glasno razmišljamo o skraćenju školskih časova. Mislim da postoji neka vrsta psihološkog opravdanja“, kaže ministar prosvete Dejan Vuk Stanković
Roditelji učenika „Jovine“ gimnazije pitaju ministra prosvete Dejana Vuka Stankovića zašto ignoriše probleme i krizu u kojoj se ta škola nalazi više od godinu dana
Devet beogradskih gimnazija najavilo je bojkot nastave 6. i 7. novembra u znak solidarnosti sa Dijanom Hrkom, kojoj će se učenici priključiti ispred Narodne skupštine. Ministarstvo prosvete pritiska direktore škola da preduzme kaznene mere
Popodnevna smena OŠ „Drinka Pavlović“ zbog nereda i najavljenih protesta oko oko Skupštine Srbije pohađa nastavu onlajn
Stotinu zagrebačkih osnosvnih škola zabranilo je učenicima upotrebu mobilnih telefona. Efekti su se pokazali veoma pozitivni. Kakvo je po tom pitanju stanje u Srbiji
Dvadesetak osmaka škole „Ćirilo i Metodije“ ne dolaze na nastavu, zato što im učenik koji je suspendovan preti nožem i fizički ih napada
Učenici osnove škole u Beogradu „Isidora Sekulić“ treba da se presele u novu zgradu na Beogradu na vodi, a učenici „Svetog Save“ u dve druge škole zbog rekonstrukcije njihove. Škola u Beogradu na vodi je završena za tri meseca i pitanje je da li ima građevinsku dozvolu, a tender za „Svetog Savu“ još nije ni raspisan
Prošla školska godina u Srbiji završena je turbulentno. Kako će proteći ova?
Roditelji učenika Pete beogradske gimnazije ističu da neodržavanje nastave nije isto što i smanjena prisutnost učenika
Maturantu iz Kosjerića je određeno zadržavanje do 48 sati
Đaci su iz Prokuplja krenuli su na ekskurziju u Sokobanju, ali su stigli samo do Krivog Vira pošto im se autobus zapalio i pretvorio se u izgorelu olupinu
Neke evropske zemlje su zabranile mobilne telefone u školama. Kakve su pozitivne i negativne strane?
Nakon jučerašnjeg protesta nastavljena nastava u Prvoj kragujevačkoj gimnaziji
Ovog jutra škola je otključana i đaci su nastavili obustavu nastave unutar zgrade
Roditelji i učenici Prve beogradske gimnazije u blokadi smatraju da je direktorov predlog pogrešan i onlajn nastavu vide kao pritisak zbog blokade
Srpske vlasti rešile su da na blokade i štrajkove u srednjim školama reaguju brzinskim zimskim raspustom. Ali, to neće umanjiti bunt đaka i nastavnika
„Odlukom o skraćivanju polugodišta bilo bi dovedeno u pitanje postupanje po Pravilniku o ocenjivanju učenika, što je deo važećeg Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja“, rekli su sindikalni predstavnici prosvetnih radnika za „Vreme“
Deca imaju pravo na mirno okupljanje, koje je, pored Konvencije o pravima deteta, zaštićeno brojnim međunarodnim i regionalnim instrumentima o ljudskim pravima
Prosvetni radnici odavno upozoravaju da su promene u obrazovnom sistemu neophodne. To je najočiglednije kad je reč o tehnološkoj pismenosti đaka, čije su veštine sve bolje, a apetiti za znanjem sve veći. Da bi ih zadovoljili, moraju da imaju stručne nastavnike informatike
Srednjoškolci Kragujevca pridružuju se studentima iz čitave zemlje u borbi za promene, odajući počast žrtvama novosadske tragedije i podržavajući blokade fakulteta
Učenik sedmog razreda u Sokobanji gurao je šipku u analni otvor drugom učeniku, kažu izvori „Vremena“. Roditelji su uznemireni jer bi nasilnik mogao da se vrati u školsku klupu
Vatreni obračun u dvorištu Srednje škole metalskih zanimanja u Sarajevu
Overena blanko lekarska opravdanja za učenike kruže među decom po školama i u njihovim grupama. Unija srednjoškolaca Srbije je istakla da na to godinama niko ne reaguje i ukazala da se opravdanja prodaju na društvenim mrežama
Švedski ministar obrazovanja traži da se deci u školama oduzmu telefoni i upozorava na strašne posledice „života na internetu“ – zavisnost, bolesti, suicidalne misli. Njegov predlog podržavaju nastavnici širom zemlje
Roditelji bili primorani na taj potez nakon što su mesecima apelovali na sve institucije da im pomognu da se reše uznemirujućih i nasilnih situacija koje su njihova deca doživljavala u razredu zbog jednog nasilnog učenika
Ministarka prosvete je danas, uoči početka školske godine, najavila da će đaci prvog i drugog razreda dobiti nacionalne čitanke tokom školske godine, a nakon njih sukcesivno i ostali učenici
Kako će uplašen čovek, pod neprestanim pritiskom raznih birokratskih moranja, da uči našu decu, da im priča o slobodi i dobroti, o drugarstvu i moralu, o ljubavi i zajedništvu? Kakav primer da im bude? Kako da podstakne istraživačke zadatke, probudi inspiraciju, navede na misli sa kojima i sam raste, intelektualno i duhovno? Kako kada je izložen olujnim vetrovima roditelja, komisija, inspekcija, a sada i samih učenika zbog kojih je i ušao u tu učionicu? Ova pitanja mračno odzvanjaju u učionicama. U takvim učionicama jedino se oseća moranje, a to nije alatka znanja
