
Neolitske podunavske kulture
Srpsko podunavlje u praistoriji

Kulturno mapiranje Dunava (1)
Neolitske podunavske kulture

Matematika
Nekom san, nekom košmar
Svrha učenja matematike jeste razvijanje logičkog mišljenja. Vremenom učenici zaborave formule i detalje, ali logika ostaje

Obrazovanje za XXI vek (6)
Limes, faktorijel, integral i ostale muke

Intervju – Bogoljub Marinković, direktor Matematičkog društva "Arhimedes"
Čarolija matematičkog dragstora
"Svi za neuspeh okrivljuju opširan program. Ali, ne čita učenik program, nego ga čitaju autor udžbenika i nastavnik. Od uspešnosti autora i nastavnika zavisi ishod. Zatim je važna zainteresovanost učenika. Ali na prvom mestu je nastavnik, pa tek onda druge stvari, program, opremljenost"
Matematika na lakši način
Formule su gusta šuma
"Matematika nije bauk, a na ovaj način koji primenjujem, matematiku pokazujem onakvom kakva ona zaista jeste. Ona je svuda oko nas, ali mi toga nismo svesni", kaže profesorka Vesna Babović, koja u Gimnaziji "Stevan Sremac" u Nišu matematiku predaje na zanimljiv i đacima pristupačan način

Vreme nauke 12
Dvanaest


Lektira
Umesto Nikoletine – vozi, Miško
Istraživanja pokazuju da svaki sedmi učenik koji završi osnovnu školu ne pročita nijednu knjigu koja je prema planu i programu obavezna, dok je u srednjim školama situacija još gora

Intervju – Vesna Fila, pomoćnica ministra prosvete za razvoj obrazovanja i međunarodnu saradnju
Izgovor za ulazak u učionicu
"Ma koliko da je kvalitetan udžbenik neophodan i važan, kada pratite istoriju obrazovanja uvek se govorilo ‘imao sam dobrog učitelja’, a nikada ‘imao sam dobar udžbenik’"
Obrazovanje za XXI vek

Obrazovanje za XXI vek (5)
Školski udžbenici – pomoć u nastavi ili roba sa greškom

Čitanke
Pepeljuga na »liturđiji«
Postoji izreka "reci mi šta čitaš pa ću ti reći ko si". Ma koliko da je ovo pojednostavljeno, može da služi kao dobra opomena kada je u pitanju odabir tekstova za one na kojima "svet ostaje"

Udžbenici u nekoliko slika
Skupo, besplatno i sa greškama
Vreme nauke 11

Lični broj – Šifra
Kod vremena nauke

Lični broj – Bar-kod
Prekucavajući crtice
Crne prugice apsorbuju svetlost dok ga bele reflektuju pa se tako senzoru šalje on/off signal. Svaki kod ima dva puta po šest brojeva. Prvi broj u kodu uvek je nula, osim kod mesa i proizvoda čija težina varira, kao i nekoliko drugih. Sledećih pet brojeva su kod proizvođača, narednih pet su oznaka proizvoda i poslednji broj je kontrolni i on pokazuje da li je prethodnih 11 dobro očitano

Vreme nauke
Jedanaest

Lični broj – DNK
Bar-kod života

Lični brojevi
Cifre kojima smo žigosani
Osim kao statistički podatak, još pre rođenja obeležavani smo brojevima: koliko smo dugački i teški u kom mesecu mamine trudnoće, koja je verovatnoća da imamo, na primer, Daunov sindrom, koliko otkucaja u minuti pravi naše srce... Još pre nego što smo prvi put otvorili oči, na porodiljskom stolu obeležili su nas nekim brojem na tračici oko ruke – istim kojim su obeležili i naše mame. Tate su za to vreme pripremale našu prvu garderobu – broj nula
Centar za obrazovne politike
Oni znaju znanje
Posle promena u Srbiji 2000. godine javila se potreba da se fokus usmeri na obrazovanje uopšte i na istraživanje o tome kako se obrazovanje razvija i koja je njegova uloga u našem društvu