Na hitnoj vanrednoj sednici Nastavno-naučnog veća Fakulteta organizacionih nauka (FON) u Beogradu održanoj u sredu velikom većinom je izglasano da se krene sa nadoknadom nastave od 19. maja. U pitanju je takozvani asinhroni model nastave, koji podrazumeva da nastavnici i saradnici objavljuju materijale onlajn i da budu dostupni u terminu konsultacija.
Profesor na FON-u Vladimir Obradović rekao je za N1 da je glasao protiv tog predloga, pre svega jer ne postoji saglasnost studenata o tome.
„Bojim se da se pravi račun bez krčmara, i da taj dokument može da unese razdor. Trebalo je očuvati jedinstvo i dogovoriti se sa studentima i drugim fakultetima, pa tek onda pristupiti glasanju“, rekao je Obradović.
Profesor Obradović kaže je poziv uprave fakulteta za današnju hitnu sednicu dobio u utorak i da je na dnevnom redu bilo donošenje odluke o nadoknadi nastave, ali da nisu dobili nikakve materijale.
„Na sednici smo dobili jedan list papira na kojem je bilo napisano kako bi nadoknada nastave trebalo da izgleda. Velikom većinom je taj predlog usvojen. Nastava će izgledati tako što će se materijali kačiti onlajn i biće držane konsultacije. Ja sam glasao protiv takve odluke pre svega jer za ovaj predlog ne postoji saglasnost studenata“, rekao je Obradović.
Naveo je i da tokom diskusije na Nastavno-naučnom veću nije bila isključena mogućnost da posle ove odluke studenti blokiraju fakultet.
„Za studente je ova odluka novina, oni za nju nisu znali. Pretpostavljam da im sada treba malo vremena, da se dogovore šta će i kako dalje i da donesu neku odluku“, rekao je Obradović.
Suštinski pogrešno
On je istakao da su pritisci na Univerzitet i dalje mnogobrojni.
„To ne kriju ni profesori ni dekani. Puno je prijava, raznih, krivičnih, prekršajnih, mnogo inspekcijskog nadzora i na sve to su nastavnici i saradnici ostali bez plata, tačnije dobijaju jako male izinose“, naveo je Obradović.
Na pitanje da li je moguće nadoknaditi onlajn propuštenu nastavu Obraović je rekao da profesori mogu da kače materijale, ali da smatra da je to suštinski pogrešno.
„Mi tamo nismo zbog sebe, da bi kačili materijale, već zbog studenata i mislim da je to suštinski pogrešno. Ako studenti ne podržavaju takav način rada onda se postavlja pitanje smisla takvog načina rada. I zato je trebalo prvo sa studentima razgovarati“, rekao je Obradović.
„Sve može da se nadoknaditi, ali kvalitet nastave neće biti isti kao u standardnim godinama. Da se gradivo sustigne, pređe ono najbitnije i da studenti steknu najvažnije znanje mislim da je moguće do kraja oktobra“, zaključio je Obradović.
