
„Oluja”
„30 godina – sećamo se”: Komemorativni skup u Novom Sadu
Studenti u blokadi novosadskog univerziteta obeležavaju komemorativnim skupom godišnjicu „Oluje”
Na pojedinim fakultetima u Beogradu i Novom Sadu vlast, na različite načine, pokušava da organizuje anketu o nastavku nastave. Aktivirani su režimski studentski parlamenti da se suprotstave studentima u blokadi
Vlast smišlja nove načine da primora studente da se vrate na nastavu, a sada je pokušala da oponaša i američki sistem glasanja za predsednika države.
Tako je na Filozofskom fakultetu u Novom Sadu, koji je u blokadi, pokrenuta anketa među studentima. Ideja je da se ispita mogućnost da se uspostavi, kako se navodi na sajtu fakulteta, održiv modalitet rada nastavnika sa studentima u uslovima blokade zgrade, i da se u prvoj fazi otvori prostor za nadoknadu propuštenog nastavnog sadržaja.
Anketa preko fakultetskog veb-servisa treba da pruži neophodne podatke za analizu i eventualno dalje odlučivanje i postupanje, dodaje se i naglašava da je anketa „potpuno anonimna“. Prilikom obrade podataka biće dostupna samo informacija o ukupnom broju studenata koji su učestvovali u anketi, odnosno o broju studenata koji su se na anketno pitanje izjasnili potvrdno ili odrično, kažu još u saopštenju na sajtu.
„Iz osećaja profesionalne i moralne odgovornosti prema svakome od vas smatramo višestruko korisnim da se čuje glas svih studenata našeg fakulteta“, navodi se u obaveštenju, uz napomenu da se „uvažava trud studenata na istrajnom ukazivanju na važne društvene probleme i na neophodnost njihovog neodložnog rešavanja“.
Nije objašnjeno ko bi i kako kontrolisao rezultate ankete, niti je rečeno čiji bi se softever koristio.
O čemu se radi
Studenti u blokadi Filozofskog fakulteta u Novom Sadu kažu da najoštrije osuđuju postavljanje ankete o nastavku nastave u aprilu na studentski servis, smatrajući je ne samo manipulativnom, već i potpuno irelevantnom:
„Blokada će trajati do ispunjenja naših zahteva, te bilo kakav pokušaj zaobilaženja ove činjenice ne može imati nikakav efekat. Samim time, pozivamo na bojkot ankete“.
I dodaju: „Ova anketa rezultat je inicijative nelegitimnog i nelegalno izabranog studentskog parlamenta kojem je naš Plenum izglasao zasluženo nepoverenje. Njihovo delovanje ne odražava stavove studenata i predstavlja pokušaj da se oslabi i delegitimizuje naša borba.“
Manipulativno anktetno pitanje
Studneti u blokadi smatraju i da je sama formulacija pitanja, „Da li ste saglasni da nastavak školske godine bude započet tokom aprila?“, krajnje neprihvatljiva.
„Studenti u blokadi jesu za nastavak nastave nakon što se naši legitimni zahtevi ispune. Pokušaj da se ovaj stav izvrne predstavlja ne samo obmanu, već i pokušaj delegitimizacije naše borbe“, dodaju i pozivaju Upravu Fakulteta da ovu anketu ukloni sa studentskog servisa, jer da nisu studenti prepreka nastavi – „prepreka su neispunjeni zahtevi“.
Anketa na Pravnom – propala
Na Nastavno-naučnom veću Pravnog fakulteta u Beogradu se u ponedeljak, 31. marta, glasalo o elektronskoj anketi i nastavku blokada. Profesori su većinski podržali studente u blokadi.
Na ovom fakultetu su inicijativu o elektorskom glasanju izneli studenti, pišu tabloidi, njih 230.
Studenti u blokadi novosadskog univerziteta obeležavaju komemorativnim skupom godišnjicu „Oluje”
Od „persone non grata” do redovne gošće prorežimskih medija – bivša ministarka Zorana Mihajlović ponovo je u igri
Stručnjaci Ujedinjenih nacija za ljudska prava zabrinuti su zbog obračuna vlasti Srbije sa građanima usred, kako kažu, „jednog od najvećih protestnih pokreta u novijoj istoriji zemlje“
Studenti u blokadi objavili su rezultate istraživanja javnog mnjenja po kojima bi studentska lista pobedila na izborima, a SNS ima podršku ispod 40 odsto građana
Žarko Đokić ponovo je izabran za predsednika opštine Kosjerić, a na konstitutivnoj sednici za predsednicu Skupštine opštine reizabrana je Tatjana Kokanović
Arhiva nedeljnika Vreme obuhvata sva naša digitalna izdanja, još od samog početka našeg rada. Svi brojevi se mogu preuzeti u PDF format, kupovinom digitalnog izdanja, ili možete pročitati sve dostupne tekstove iz odabranog izdanja.
Vidi sve