Totales Chaos an Schulen: Selbst die engagiertesten Lehrer kündigen

Ein gutes Gehalt und ein sicherer Job im öffentlichen Dienst waren nicht der Grund, warum Lehrer vor Jahren trotz allem an den Grund- und weiterführenden Schulen Serbiens blieben. Vor allem nicht diejenigen, wie etwa Informatiklehrer, die anderswo innerhalb einer Stunde einen besser bezahlten Job finden konnten. Sie waren überzeugt, das Richtige zu tun, für die Kinder und das Bildungssystem des Landes da zu sein.

Doch es folgte ein neuer Schlag des Staates. Ana Brnabić versprach ihnen, sie im Jahr 2023 zurückzugeben und unterzeichnete das Dekret darüber, dass sie Gehaltserhöhungen und zusätzliche Rechte erhalten würden. Doch nicht einmal zwei Jahre später ist davon nichts passiert. Als die Lehrkräfte Anfang 2025 im Kampf für ihre eigenen Rechte, aber auch für die Forderungen der Schüler mit einem Streik drohten, reagierte der Staat – indem er nur einen Teil seiner Zusagen erfüllte. Den Rest vergaß er.

So kam das Land zu Massenstreik in Grund- und weiterführenden Schulen, Lehrer, die ihre Köpfe nicht beugen wolltenDer Staat reagierte erneut - durch rohe Gewalt und rücksichtslosen, aber vor allem illegalen Lohndiebstahl an diejenigen, die sich weigerten zu arbeiten.

Nach alledem beenden die Pädagogen dieses Schuljahr mit einem noch nie dagewesenen Moralabfall.

„Drei Lehrer haben innerhalb eines Monats gekündigt“, sagte ein Lehrer gegenüber „Vreme“. „Das sind nicht Leute, die im Bildungswesen gearbeitet haben, weil sie keine Stelle hatten, sondern engagierte Mitarbeiter, die seit ein oder zwei Jahrzehnten arbeiten und leicht anderswo eine Anstellung hätten finden können. Aber sie sind geblieben, weil sie glaubten, gute Arbeit für uns alle und für das System zu leisten.“

Sie selbst ist zutiefst enttäuscht über die Haltung ihnen gegenüber, denn sie ist eine der Lehrerinnen, die ihr Gehalt verloren haben, weil sie im Winter für eine bessere Zukunft gestreikt haben.

„Ich weiß nicht, wie es weitergehen soll. Ich weiß auch nicht, wo ich die Motivation suchen soll, und ich sehe bei meinen Kollegen ähnliche Zweifel“, fügt er hinzu.

Bedroht, beleidigt, gegen das Gesetz verstoßen

Auch Vertreter von Gewerkschaftsorganisationen bestätigen, dass die Situation beim pädagogischen Personal ähnlich sei.

„Ich glaube, dass wir nach all dem noch weniger Vertrauen in das zuständige Ministerium und die Regierung haben. Sie haben gedroht, beleidigt und mehr als einmal gegen das Gesetz verstoßen“, sagte Ana Dimitrijević, Präsidentin des Forums der Belgrader Gymnasien, gegenüber Vreme. „Sie zeigen, dass sie nicht mehr mit dem Verein zurechtkommen – der Club ist vom Himmel gefallen –, und er ist es, woran sie sich orientieren. Ich fürchte, dass sie ab September nur noch mehr Widerstand und Misstrauen erfahren werden.“

Dimitrijević fügt hinzu, dass es für den Staat „immer nur um das Gehalt ging, was für Pädagogen zwar wichtig ist, aber nicht ihre einzige Forderung ist.“

„Sie sind unseren Forderungen nie nachgekommen. Die Art und Weise, wie sie jetzt unsere Kollegen von der Universität behandeln, ist ein Beweis dafür, dass Bildung für sie an letzter Stelle steht und dass sie sich mit unwissenden Menschen wohler fühlen, dass kritisches Denken ihr größter Feind ist“, meint sie.

Und der Gründer der Vereinigung der streikenden Schulen, Aleksandar Vinić, erklärte gegenüber „Vreme“, die Lehrer seien entmutigt, weil sie das Gefühl hätten, der Staat habe sie völlig im Stich gelassen und stelle sich gegenüber allen ihren Forderungen taub.

„Es gibt eine Welle der Unzufriedenheit. Die Lehrer halten durch, wissen aber nicht, was sie tun sollen. Sie denken darüber nach, aufzugeben und sich einen einfacheren Job zu suchen. Man kann sich vorstellen, was passieren würde, wenn sie das in Massen täten“, sagt Vinić.

Wie haben die Kinder die Schule abgeschlossen?

Freitag, der 20. Juni, ist für einige serbische Schulkinder der letzte Tag. Sie mussten den Unterricht nachholen, der im Winter aufgrund des Streiks versäumt worden war. Quellen von "Vremen" berichten jedoch, dass es auch dort völliges Chaos gab, da der Staat den Lehrern fünf Tage Zeit gab, um die Monate nachzuholen, in denen die Kinder nicht zur Schule gegangen waren.

Trotzdem hätten sie es größtenteils geschafft, manche hätten die angebotenen fünf Tage gar nicht genutzt und manche hätten die Schule mit zwei oder drei zusätzlichen Unterrichtstagen abgeschlossen, erklärt Vinić.

An weiterführenden Schulen ist die Situation etwas anders.

„Das Schuljahr wurde verlängert, sodass zwei Drittel der Unterrichtstage durch die Kompensationen abgedeckt sind, also durch die Bereitstellung von Materialien im Online-Unterricht, um das Schuljahr anerkennen zu können“, erklärt Ana Dimitrijević vom Forum der Belgrader Gymnasien. „Im Gesetz steht nirgends, dass dieser Teil des Schuljahres abgedeckt sein muss, um anerkannt zu werden. Wir wollten aber keinen Ärger mit dem Ministerium bekommen, damit die Kinder, insbesondere die Abiturienten, nicht in Schwierigkeiten geraten.“

Ein kleines Opfer

Er fügt hinzu, sie hätten einen weiteren Teil des Stoffs abgedeckt, der für die Studierenden wichtig sei.

„Die jüngeren Jahrgänge können den Stoff auch im nächsten Jahr nachholen. Die Absolventen haben sich auch während der Lockdowns auf die Aufnahmeprüfungen vorbereitet, und der verlorene Stoff wird keinen großen Einfluss auf das Ergebnis der Aufnahmeprüfungen haben. Im zweiten Semester des Abschlussjahrs ist ohnehin eine Auffrischung geplant, und die Schüler konzentrieren sich auf die Aufnahmeprüfungen und die Fächer, die für ihre weitere Ausbildung wichtig sind“, fügt Dimitrijević hinzu und sagt, dass die Absolventen nicht allzu glücklich darüber sind, dass die Aufnahmeprüfungen im Juli stattfinden könnten, aber falls es dazu kommt, sind sie bereit.

Und er kommt zu dem Schluss: „Es ist ein kleines Opfer im Vergleich zu dem, wofür sie während der Blockaden gekämpft haben. Wir alle sind uns bewusst, dass dieses Schuljahr nicht regulär war und versuchen, die Schüler so wenig wie möglich mit Dingen zu belasten, die nicht notwendig sind.“