Kulturno mapiranje Dunava (1)
Neolitske podunavske kulture
Matematika
Nekom san, nekom košmar
Svrha učenja matematike jeste razvijanje logičkog mišljenja. Vremenom učenici zaborave formule i detalje, ali logika ostaje
Obrazovanje za XXI vek (6)
Limes, faktorijel, integral i ostale muke
Intervju – Bogoljub Marinković, direktor Matematičkog društva "Arhimedes"
Čarolija matematičkog dragstora
"Svi za neuspeh okrivljuju opširan program. Ali, ne čita učenik program, nego ga čitaju autor udžbenika i nastavnik. Od uspešnosti autora i nastavnika zavisi ishod. Zatim je važna zainteresovanost učenika. Ali na prvom mestu je nastavnik, pa tek onda druge stvari, program, opremljenost"
Matematika na lakši način
Formule su gusta šuma
"Matematika nije bauk, a na ovaj način koji primenjujem, matematiku pokazujem onakvom kakva ona zaista jeste. Ona je svuda oko nas, ali mi toga nismo svesni", kaže profesorka Vesna Babović, koja u Gimnaziji "Stevan Sremac" u Nišu matematiku predaje na zanimljiv i đacima pristupačan način
Vreme nauke 12
Dvanaest
Lektira
Umesto Nikoletine – vozi, Miško
Istraživanja pokazuju da svaki sedmi učenik koji završi osnovnu školu ne pročita nijednu knjigu koja je prema planu i programu obavezna, dok je u srednjim školama situacija još gora
Intervju – Vesna Fila, pomoćnica ministra prosvete za razvoj obrazovanja i međunarodnu saradnju
Izgovor za ulazak u učionicu
"Ma koliko da je kvalitetan udžbenik neophodan i važan, kada pratite istoriju obrazovanja uvek se govorilo ‘imao sam dobrog učitelja’, a nikada ‘imao sam dobar udžbenik’"
