Iako u Srbiji svaki osmi učenik osnovnu školu završi kao vukovac, rezultati PISA testiranja pokazuju da su srpski đaci manje funkcionalno pismeni od vršnjaka, a prošlogodišnji osmaci su test iz srpskog jezika uradili najlošije od kako se polaže mala matura. Da li je prestižna Vukova diploma izgubila vrednost?
Vera Spasenović, redovna profesorka na Odeljenju za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta navodi da je nezadovoljstvo pedagoga i psihologa stanjem u školskom obrazovanju, ali i sopstvenim položajem u školi i društvu, prisutno već duži vremenski period, s tim što je nakon majskih događaja njihova ogorčenost porasla
“Iz neposrednih razgovora sa nastavnicima, roditeljima i decom – budući da sam bila deo tima koji je pružao obrazovnu podršku i u školi ‘Vladislav Ribnikar’ i u drugim školama koje su se javljale jer su bile zabrinute – zaključujem da i dalje postoji ogromna doza straha, nepoverenja i zabrinutosti. Osim bezbednosnog straha, koji postoji kod svih, među roditeljima vlada i zabrinutost i upitanost o tome šta škole mogu da ponude njihovoj deci”
