Для матери ребенка, который пошел в восьмой класс начальной школы имени Владислава Рыбникара, это 1 сентября выдалось не таким, как все предыдущие. Она отослала ребенка из-за боли в животе.
После массового убийства, произошедшего 3 мая в школе в центре Белграда, сложилось общее впечатление, что мир остановится. Однако, несмотря на трагедию, осознание того, что число первоклассников в этом учебном году в Рыбникаре такое же, как и в прошлом году, пробуждает веру в жизнь.
«Это обновление жизни. Когда я отправляла ребенка в школу, самое трогательное, что я увидела, это то, что каждый классный руководитель приветствовал детей из своего класса объятиями. Этих учителей не существует без этих детей. Они нужны друг другу», — рассказала порталу «Времена» мать восьмиклассника из «Рыбникара», которая настаивала на неразглашении своей личности.
По его словам, ситуация Трента в школе довольно сложная, потому что новая администрация не понимает нужд учителей, которые сталкиваются со многими проблемами, о которых мы даже не подозреваем и которые нуждаются в поддержке.
После трагедии, произошедшей в этой школе, система не оказала им особой поддержки. Теперь они должны попытаться продолжить свою работу и вернуться к биологии, истории, химии… сталкиваясь с суждениями о том, почему они вообще все еще там работают, с повышенным уровнем эмоций во всех смыслах этого слова.
Дети хотят свою школу
Больше всего родителей учеников «Рыбникара» удивило то, что у детей возникла острая потребность вернуться в свою школу и быть вместе. Родители их прислушались.
«Например, в классе моего ребенка все ученики, кроме одного, продолжали ходить в школу каждый день в мае. Через несколько дней он присоединился к ним", - рассказывает наш собеседник.
Позже эксперты подтвердили то, что чувствовали дети, — справиться с такими трагическими событиями лучше всего для исцеления психики, особенно если речь идет о детях.
С болезненной памятью обо всем произошедшем, с видимым напряжением эта мать признается, что ее ребенок с нетерпением ждал возвращения в школу.
«Нам всем было трудно из-за их друзей, которых больше нет. Это ужасное осознание, тебя постоянно ломает мысль о том, что ты счастлив и благодарен, что твой ребенок жив и ходит в школу, а у некоторых жизнь остановилась. Мы все до сих пор молчали, немые от боли, из-за человеческого чувства солидарности. Вы позволяете другим говорить за вас. Вы не согласны, но молчите. И так мы ходим по кругу».
Но они поняли, что им нужно говорить то, что они думают, что их голос должен быть услышан, потому что они хотят жить с этими людьми из их района, говорить им, что они им сочувствуют, обнимать их, пережить боль вместе.
«Мне кажется, что единственно правильный путь — не закрывать нашу школу, не разбрасывать детей, а сохранить ее». Потому что эти дети наилучшим образом сохранят память о своих друзьях и дяде Драгане. Когда видишь, как дети снова поступают в эту школу, преобладает чувство жизни, которое заставляет нас идти дальше", - объясняет он.
Дети рады быть в школе, но молчат. Они, конечно, не расслаблены. Они слишком рано столкнулись с большой травмой и поэтому повзрослели быстрее, чем их сверстники. Их беспокойство увеличивает неуверенность пребывания в привычной обстановке. Из средств массовой информации до них доходят многочисленные истории, что школа не будет работать, что она будет работать только в «маленькой» или «большой» части…
«Мой ребенок каждый день спрашивает меня: «Мама, что будет со школой?» Детям также необходимо активно участвовать в проектировании мемориального центра. Чтобы они могли время от времени оставлять очередное сообщение, выражать свои эмоции через письмо, оставлять плюшевого мишку... чтобы они могли каждый день оживлять память о своих сверстниках и дяде Драгане». Они тоже в замешательстве.
Изменения в школе
Учащиеся «Рыбникара» в настоящее время посещают занятия в «малой части» школы, которая была предназначена для учащихся с первого по четвертый класс. Двор огорожен. Идея состоит в том, чтобы отремонтировать «большую часть» школы, куда учатся дети с пятого по восьмой класс. Это последняя информация, которую получили родители.
«Мы опасаемся, что они хотят закрыть большую часть школы, а значит и большую часть двора, забором, который они ставят посередине двора. Судя по всему, забор не носит временного характера. Я действительно думаю, что у нас есть талантливые архитекторы и инженеры, которые смогут спроектировать мемориальный центр, закрывающий вид на класс, где произошла трагедия. И преобразить все это пространство», — объясняет она.
По его словам, этой площади недостаточно для того количества детей, которые там сейчас находятся. Более тысячи из них были размещены на небольшом пространстве, в две смены. Администрация школы и учителя нашли способ решить эту проблему, но детям не хватает значительной части школьного пространства. А также учителей для преподавания. Родители согласились на этот компромисс, пообещав, что нынешняя ситуация временная, но они не согласны с тем, что это должно быть постоянное решение.
«Восьмиклассникам, например, сейчас нужно готовиться к вступительным экзаменам. У них нет для этого условий. Это реальные проблемы сегодняшнего дня. Но все время это мешает что-либо решить, потому что думаешь, что у какого-то родителя, у которого убили ребенка, совсем другое восприятие жизни, и мы, наверное, даже не догадываемся, с чем они имеют дело", - говорит эта мама. .
Вернуться к «нормальному» состоянию
Она напоминает, что на данный момент никто не говорит, насколько сложно всем, для кого Рыбникар является частью жизни, вернуться к повседневной жизни.
«Никто не говорит о родителях выживших детей из того класса, как и обо всех нас, чьи дети продолжали посещать эту школу. Несмотря на то, что ученики «Рыбникара» стали свидетелями трагедии, они сами попросили продолжить обучение в их школе. Копинг возвращает их к «нормальному состоянию». Мы хотим выразить всю нашу боль и сочувствие родителям, чьих детей уже нет в живых. Мы все считаем, что опасения, что оно может быть предано забвению, вполне оправданы».
"Никому не легко, - говорит он, - мы имеем дело с многочисленными осуждениями". Каждый дает себе право извлечь моральные уроки, мы все склонны к этому. Но в этом сентябре, пожалуй, самое главное – не разделить. И давайте понимать, что память о жертвах будет жить, пока жива эта школа».
День памяти убитых детей
По мнению многих родителей детей, которые продолжили посещать начальную школу имени Владислава Рыбникара, школьная система должна найти способ отметить день, когда произошла трагедия, и сохранить память о них.
"Есть множество идей, как это сделать, например, изменить название улицы, где находится вход в "большую школу", через которую прошел мальчик-убийца. Кроме того, мемориальный центр должен быть включен в состав самой школы. В первую очередь следует принять во внимание предложения родителей убитых детей, а также договориться о том, как он должен выглядеть. Дети, которые каким-либо образом пострадали, должны оставаться в школе не только в жизни этих поколений в Рыбникаре, но и во всех будущих поколениях».
«Я не хочу, чтобы К. победил»
Не все требования родителей убитых детей были выполнены. Остальным не сказали, что будет со школой.
«Что-то постоянно плавает в воздухе. Поэтому мы не верим, что забор временный. И всегда есть некоторый страх. Потому что речь идет не о том, что эта школа теперь есть только у моего ребенка, но и о первокурсниках, которые будут посещать ее следующие восемь лет. И следующее поколение. На публике создается имидж, не соответствующий истине. Незначительное количество детей бросило школу. Поэтому мы хотим подчеркнуть, что большинство детей и родителей выступают за сохранение школы».
«Я бы осмелилась сказать, что детям надоели истории об эмпатии, психологах и экспертах», — продолжила эта мать. «Я думаю, им следует вернуться к своей повседневной жизни». Они знают о том, что произошло. Один ребенок лучше всего выразил это в одном предложении, когда его мама спросила его, почему он хочет вернуться в эту школу. Там было написано: «Я не хочу, чтобы К. победил». У них есть свое сообщество. Они тусуются, влюбляются».
Ожидается окончательное решение
В ожидании ответов и конкретных решений до сих пор не совсем ясно, как классы в Рыбникаре и других школах по всей Сербии адаптируются к трагедиям, ознаменовавшим начало мая.
«Все, что произошло, до сих пор причиняет нам боль. Но нам нужно научиться продолжать жить с этой болью. Мне кажется, что мы исцелимся, только встретившись с ним. И дети, и мы. Нас действительно этому научили дети", - говорит наш собеседник.
Также нет официальных заявлений о том, как долго продлятся работы в школе и носят ли они временный характер. Министр Славица Джукич Деянович говорит, что «весь год был спроектирован, и вся первая половина года подробно», и что родители, дети и профессиональные команды будут хорошо знакомы друг с другом, особенно когда дело касается «Рибникара». .
Саня Зрнич
Читайте ежедневные новости, аналитику, комментарии и интервью на www.vreme.com
