Общество психолог Сербская ДПС (ДПС) – по поводу предполагаемого поведения некоторых школьных психологов, в которых описывается практика, связанная с публичным выражением мнений, студенты Призывы к беседам, которые, согласно показаниям, носили черты допроса, давления и запугивания, подчеркивали, что их профессиональная и социальная обязанность – четко указать, что эти действия представляют собой не проявление психологической профессии, а ее злоупотребление.
«Школьный психолог работает в интересах учеников, учителей и родителей, уважая моральные и профессиональные принципы. Главная обязанность школьного психолога, учитывая интересы учеников, – оказывать им поддержку, обеспечивая безопасную среду и выстраивая отношения доверия, понимания и психологической поддержки вместо давления и угроз, защищая их достоинство». эмоциональный «Мы стремимся обеспечить безопасность и права учащихся, а не подвергать их опасности. Короче говоря, действовать в наилучших интересах студентов, даже если это противоречит требованиям других органов власти», — говорится в пресс-релизе DPS.
Кодекс этики ДПС в этом отношении предельно ясен и четко и недвусмысленно определяет рамки профессионального поведения.
Нормы, установленные Кодексом этики, не являются вопросом личного толкования и выбора, а представляют собой обязательный минимум профессиональной ответственности.
«Согласно сообщениям СМИ и заявлениям учащихся и их родителей, есть подозрение, что некоторые школьные психологи проводили с учениками беседы, которые носили не характер психологической поддержки, а скорее „расследования“, задавали вопросы, которые могли вызвать страх, чувство вины или угрозу, а также использовали свое положение психолога в контексте дисциплинарных разбирательств и возможного политического давления на учащихся. Такие процедуры полностью противоречат вышеупомянутым статьям Кодекса и могут нанести прямой ущерб учащимся, а также непоправимый ущерб доверию общественности к профессии психолога», — говорится в пресс-релизе ДПС.
По этой причине ДПС дистанцируется от подобных действий и хочет подчеркнуть, что они не отражают позицию психологической профессии и ценности большинства психологов, которые добросовестно, профессионально и на благо студентов и их развития выполняют свою работу.
«Кроме того, мы хотим заверить студентов, родителей и учителей, что мы оказываем им поддержку и призываем их обращаться за защитой от любых видов вредной психологической практики в компетентные органы и Общество психологов Сербии», — говорится в заключении заявления.
Неуместные вопросы, заданные ученикам Пятой Белградской средней школы.
Спереди Пятая Белградская гимназия В среду вечером (4 февраля) состоялся митинг в поддержку Лазара Згонянина, ученика этой школы, которого, по словам его адвоката, «неправомерно» допрашивали в школе за то, что он дал показания телеканалу N1.
Ученики и родители этой школы собрались перед зданием школы, и состоялся форум.
Ранее Лазар Згонянин критически высказался по поводу того, что она является исполняющей обязанности директора его школы. Данка Несович получила премию «Светосава» и перечислила все способы, которыми она «способствовала краху образования» в этой школе.
Горан Цветкович, юрист Совета родителей Пятой Белградской гимназии, пояснил, что Лазарю Згонянину может грозить дисциплинарное наказание в виде отчисления из школы.
Цветкович заявил телеканалу N1, что вопросы школьного психолога были неуместными и не соответствовали тому, что психолог должен спрашивать у ученика.
«Лазар рассказал нам, что речь шла о некоторых неэффективных методах, которые психолог не должен применять к студентам, поскольку между психологом и студентами должны существовать доверительные отношения, это больше походило на полицейский допрос», — сказал Цветкович.
Он сказал, что некоторые из вопросов касались того, «кто предоставил вам контактные данные и платит ли вам кто-то за это».
